О психологической адаптации первоклассников к школе шла речь на прямой линии в Республиканской общественной приемной главы РК. Педагоги и психологи давали советы родителям, чьи дети первого сентября пошли первый раз в первый класс, но сейчас учебный процесс им разонравился.
Тревога и волнение — нормальные чувства для первоклассников. Период адаптации ребенка к школе длится полгода. Но если за это время они не проходят, или нежелание идти в школу выражаются остро, со слезами и криками, есть повод для тревоги и волнения уже самих родителей. В таких случаях следует обратиться за консультацией психолога. Специалист постарается определить причину такого поведения.
Это может быть какой-то конфликт с учителем и одноклассниками. И не всегда ребенок о нем рассказывает. Возможно, родители сами плохо адаптируются в новом коллективе, и ребенок перехватывает этот поведенческий фактор.
«Первоклассникам оценки не ставят. Но хотелось бы, чтобы он понимал, учиться надо прилежно. Может, дневник неофициальный завести?» — поинтересовалась молодая мама.
Учитель начальных классов сыктывкарской школы №3 Вера Белоножко ответила, что в устной форме ученик должен оцениваться. Учитель говорит ребенку, когда он молодец и в чем ему еще надо добавить. Раньше первоклассникам действительно давали какие-то картинки или наклейки за хорошие результаты. Теперь от этого решили отказаться, потому что самоцелью детей стали наклейки, а не получение знаний.
«В первую очередь надо спрашивать у ребенка, не о том, получил ли он картинку или похвалу учителя, а о том, что нового он узнал. Надо больше хвалить и меньше наказывать. При этом хвалить не только за результат его работы, но и за сам процесс. И не надо концентрироваться исключительно на учебе. Спросите об одноклассниках, в какие игры они играли на переменах», — советуют психологи.
Психолог благотворительного фонда «Сила добра» Людмила Бартоломей предложила сходить с ребенком в библиотеку и взять интересную книгу о школе, чтобы вместе ее почитать. Или опять же вместе посмотреть о ней мультфильм. Как вариант, поиграть в школу с помощью кукол.
«Первые дни у первоклассников сохраняется чувство праздника. Надо мягко дать понять, что наступают трудовые будни, но вы их переживаете вместе с ребенком», — отметила Д.Бартоломей.
Другая мама думает отдать своего ребенка в группу продленного дня, но бабушка против, потому что боится, что нагрузка для любимой внучки будет слишком большая. В.Белоножко посоветовала первым делом узнать мнение самого ребенка. И успокоила, что программа продленки детей не перегружает.
Вообще, программа для первоклассников очень щадящая, особенно первые полгода. Им не задают домашнюю работу и разрешают приносить из дома любимые игрушки. Все направлено на то, чтобы посещение школы не стало для детей стрессом.
Илья Баканов
Фото Ирины Кнутас