Девятиклассники школ Республики Коми приняли участие во Всероссийской профориентационной неделе. Ребята прошли онлайн-диагностику на платформе «Билет в будущее», а затем отправились на очные экскурсии к крупнейшим работодателям региона.
Задачу создать условия для самореализации молодежи в родной республике поставил глава региона Ростислав Гольдштейн, сообщает пресс-служба Минмолодежи Коми.
Ребята побывали в Театре драмы им. В. Савина. Им показали зрительный зал и сцену, рассказали об устройстве поворотного круга и механизмов подъёма декораций, провели за кулисы и в гримёрные. Школьники узнали, сколько людей разных профессий участвует в создании спектакля.
В филиале ПАО «Россети Северо-Запад» ученики познакомились с инфраструктурой предприятия и этапами передачи электроэнергии. Специалист по развитию персонала рассказала, какие ошибки часто совершают при выборе профессии — например, ориентируются только на «модные» специальности или выбирают «за компанию».
На железнодорожной станции Ветласян в Ухте школьники увидели, как дежурные управляют стрелками и сигналами, как формируется состав, и узнали, какие навыки нужны на железной дороге.
В АО «Комиавтотранс» ребятам рассказали об истории пассажирских перевозок и показали, как организована работа предприятия — от диспетчерской до ремонтных цехов. Главным моментом стало то, что школьники смогли посидеть за рулём автобуса.
На Центральной водогрейной котельной Сыктывкара, которая обеспечивает теплом и горячей водой три четверти жителей города, старшеклассники познакомились с работой производственного объекта, пообщались со специалистами и узнали об истории централизованного теплоснабжения.
Кроме того, благодаря АО «Сыктывкарский Водоканал» школьники посетили насосную станцию и очистные сооружения. Они увидели, как речную воду превращают в водопроводную.
Всероссийская профориентационная неделя — часть проекта «Больше, чем работа» программы Росмолодёжи «Больше, чем путешествие». Её цель — помочь школьникам познакомиться с приоритетными отраслями экономики и сделать более осознанный выбор будущей профессии.